鹽外之星——記鹽城外國語學校鄭安童同學榮獲江蘇省優秀少先隊員稱號

她出生之年恰逢父親初創業，母親擔任學校剛設立寄宿班的語文老師兼班主任，她在滿月之后就跟隨農村的外祖母長大的。外祖母包餃子她也要揉面團；外祖母做飯洗衣，她也洗菜洗衣；外祖母掃地她也掃地；外祖母下地種菜，她也會松土、播種，外祖母上山砍柴、摘果子、她也跟著上山幫忙……直到上幼兒園中班，父母事業比較穩定，才把她接回身邊，正因為如此，她是一個土生土長的農村孩子，從小就在內心種下了農村孩子早當家那種自理自立、自強不息的種子。

上小學一年級的時候，父母為了她能受到良好的教育，又因為創業的關系，難以兼顧，選擇了寄宿制學?！}城外國語學校。最開始的第一年是最難適應的一年，她和同宿舍有一個學習非常好的孩子成了最好的朋友，那個孩子經常想家想媽媽大哭，都是她陪著她，哄她開心，兩個人共享零食，交換課外書和小玩偶。后來，那個最好的朋友還是堅持不下去，要求媽媽每晚來校陪伴，直到一年級讀完轉學了。這期間，她受影響有時候也忍不住打電話想家想哭，但是仍舊懂事，能獨立住校。在學校寄宿的這幾年，她外祖母播種的自理自立、自強不息的種子得到了萌發、壯大，成了老師和宿管阿姨最省心的好孩子，年年被評為“優秀住校生”。

也是因為受外祖母的影響，她小小年紀就懂得要愛國愛黨、孝老愛親。外祖母出生于1960年的大饑荒年代，父親被征兵出遠門，家里窮得連糠都吃不上，差得餓死了。后來國家改革開放，外祖父祖母靠勤勞致富，住上新房，開上小車。祖孫倆在一起的時候，外祖母經常講以往生活的苦難，感恩祖國的日漸強盛，教育她要珍惜幸福生活的來之不易，長大了要做對祖國有貢獻的人。

在這種耳濡目染的教育下，這孩子從小內心細膩，情感豐富，對待長輩有禮貌，還明白人老了會感到孤獨，她在學校經常會打電話給外祖母，在家會和外祖母視頻，說說自己在學習和生活方面的進步；對待比自己小的孩子特別有愛心，懂得分享，還會組織孩子們玩上學游戲，有時她當老師，孩子們當學生。

2020年5月，學校推薦她參加鹽城市舉辦的慶祝中國共產黨建黨100周詩歌朗誦大賽，這孩子在舞臺上朗誦了幾張A4紙長的詩歌，通篇流利，情感充沛，著實感人，最后獲得了小學組唯一一個特等獎。只因為從小對黨對祖國建立了感情，她站在臺上那幾分鐘是和黨和詩歌融為一體，化作了一種真情。

她從小的時候看動畫片就知道要遵守交通規則，坐爸爸的車時，一路會監督爸爸不能超速，不能創紅燈，特別可愛。如今12歲了，過紅綠燈時一定要走斑馬線，有時候沒有監控攝像頭，要過馬路卻離斑馬線還有一定距離時，非要拉著媽媽一起走斑馬線，振振有詞強調說這是規則，被孩子反教育常常讓媽媽哭笑不得。

可能時因為這孩子能自律，懂得遵守公德，所以同學們總是推選她當中隊長，老師們選她當中隊長，直到如今的大隊長。

因為有大愛，一切都變得順其自然。這孩子能力出眾，還懂得熱心公益，在學校里，班里，她都是一個大忙人。同學有事愛找她，老師有工作愛找她，她準能搞定。小小年紀已經上北京多次，朗誦，英語樣樣全國級獲獎，學校里有活動要學生主持，要學生代表講話，第一個想到的就是她——鄭安童。

在社會上，她母親關注了水滴籌的微信公眾號，經常會捐贈他人，受媽媽的影響，她也要求把壓歲錢都會捐贈一部分出去，媽媽也欣然同意。穿小了的衣服，她都會篩選出來，讓家長分送給工廠里的農民工孩子們。在她的帶動下，她弟弟也懂得小的衣服和鞋子都分贈給他人。